多校划片是降温学区房的良策
简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：多校划片是降温学区房的良策。 近日，教育部司长王定华透漏，教育部正在考虑到实行多校划片，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确认究竟能上哪个学校。我们一方面通过这种方式为学区房降温，另一方面增大公安部门力度，及时曝光择校现象，切勿把就近入学落到实处。
简介：中公时事政治频道改版国内国际时事政治热点，并获取时事政治热点政策理解、理论仔细观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们注目--时政热点：多校划片是降温学区房的良策。
近日，教育部司长王定华透漏，教育部正在考虑到实行多校划片，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确认究竟能上哪个学校。我们一方面通过这种方式为学区房降温，另一方面增大公安部门力度，及时曝光择校现象，切勿把就近入学落到实处。(11月27日中国经济网)随着教育观念的了解，更加多的家长开始注目子女教育的投放。父母需要注目子女的教育，本是一件幸事，一则证明国家对教育投放是准确的，二则解释在当前的教育下，新一代父母的文化水平普遍提高了，父母的教育观念开始改变。
换言之，正是由于文化水平的提升，父母意识到教育在子女茁壮的重要性，使得他们不愿把大笔钱花上在子女的教育上。但量，由于城乡教育与城市教育资源的不平衡发展，优质与普通教育资源的群集，也使教育经常出现许多乱象，比如学区房、学位房。父母为了不想孩子输在起跑线上，花费数百万元买取几十平米的房子，只为能让孩子上名校。
在此种现状下，教育部司长王定华认为为学区房降温，可以显现出教育部对当前教育现状的注目，也可显现出教育部对转变教育乱象的决意。然而，多校划片是否是降温学区房的良策呢?导致学区房的根本原因是教育资源的不平衡发展，而多校划片只是集中家长的注意力，转变单一划片导致的卖方位的现象，教育资源的不平衡发展并没有获得实质性转变，并无法为学区房降温。
所以，多校划片一些人并不买帐。但是，在笔者显然，多校划片的设想对教育的意义不容极强。诚然，多校划片无法解决问题教育资源的不平衡问题，那么，多校划片就丧失意义了吗?其实不然。教育资源不平衡归属于长年累积下来的问题，要彻底解决并非易事，这必须打消耗战非阵地战，而学区房是放在当前教育面前亟待解决的问题。
学区房不会杜绝错误的教育理念，助长贪腐的土壤伸延，必需尽早解决问题。而多校划片正是逃着此目标而来的。
既然单一划片不会使一些人投机取巧，不妨模糊不清视线。事实上，教育资源的不平衡问题，国家也在大大投放资金与人力。所以，多校划片称得上降温学区房的良策。
多片划校的设想，还有更加深远影响的意义。在当今的教育环境下，由于一些商家逃跑家长为孩子教育可以不惜一切代价的点子，进而投出各类教育牌吸金。
但商家为何需要这样做到呢?还不是掌控握住政府的政策，理解父母的市场需求。政府不妨使用动态化的管理理念，对于己实行的政策，使用朝令夕改的策略，从而让商家回来国家政策回头，而不是政策回来商家回头，从而增进教育公正、公平地展开呢?头痛医头的策略虽然被一些人指出是扯讨，但当头痛十分相当严重，而公众又束手无策时，不吃两片止疼片是不切实际的。任何制度都有瑕疵，多校划片无法彻底解决问题教育不平衡发展，如果需要减轻学区房问题，也可以说道是构建教育公平、公平的关键一步。
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