警惕！这也能“高仿”，山东已出现此类情况...
现在正是各地进行高考录取工作的时候，教育部日前发布公告，提醒广大考生和家长警惕招生骗局、陷阱，以免上当受骗。教育部发布公告警惕高考招生骗局教育部表示，2020年具有高考招生资格的全国高等学校名单共3005所，均已在教育部门户网站和官方微信公众号“微言教育”发布，考生和家长可以通过登录教育部官方网站或在官方微信公众号“微言教育”中的“高校名单”栏目进行查询核实。凡经教育部备案的高校都有高校报考代码与专业代码，在各省（区、市）填报志愿系统中均可查询。
现在正是各地进行高考录取工作的时候，教育部日前发布公告，提醒广大考生和家长警惕招生骗局、陷阱，以免上当受骗。教育部发布公告警惕高考招生骗局教育部表示，2020年具有高考招生资格的全国高等学校名单共3005所，均已在教育部门户网站和官方微信公众号“微言教育”发布，考生和家长可以通过登录教育部官方网站或在官方微信公众号“微言教育”中的“高校名单”栏目进行查询核实。凡经教育部备案的高校都有高校报考代码与专业代码，在各省（区、市）填报志愿系统中均可查询。虚假大学因未有办学资质而无招生代码，查不到代码的学校都是“虚假大学”。
教育部提醒广大考生和家长，高考成绩是高校录取的重要依据。任何声称，可以不看分数，交钱即上的学校，都是在招摇撞骗。
不要相信任何“走捷径”“低分上名校”的谎言。招生部门公众号遭抢注“山寨号”以假乱真记者通过调查发现，许多地区招生部门的微信公众号被一些个人和商业机构提前抢注，打着官方的旗号进行虚假宣传，甚至牟利。△央视财经《正点财经》栏目视频今年高考结束后，有广西的考生家长向记者反映，原本打算在微信中搜索广西招生考试院的公众号，但输入关键字后搜到的却是一个由个人注册的“山寨号”。
据家长反映的情况，记者在微信进行了搜索，输入“广西招生考试院”的关键字，排在第一位的是名为“广西招生考试网”的微信公众号，而记者添加其留下的联系微信后，询问其是否为广西教育部门的官方微信公众号，对方一直未予以回复，只是给记者发来出国留学之类的招生广告。记者点击该微信公众号资料后发现，除注册主体显示为“个人”之外，再没有其它的信息。
记者向广西招生考试院进行核实后得知，名为“广西招生考试网”的微信公众号并非教育主管部门官方开设，系被个人抢注了名称。记者梳理了微信平台上省级单位的教育招生部门微信公众号后发现，被个人或公司抢注的情况并不少见。记者在微信公众号搜索“河南招生考试”，出现了十多个公众号的结果，排在首位的是名为“河南招生考试”的公众号，该公众号上加注了微信认证的标志，而当记者点击微信公众号的注册信息却发现，其注册主体为“陕西鸿圣教育文化传播有限公司”。河南省招生办公室工作人员表示，只有“河南省招生考试办公室”“河南省招生考试信息网”这两个公众号。
记者在微信公众号中搜索“山东招生考试”关键字，同样也出现大量的山寨公众号。例如名为“山东招考官网”，名字叫“官网”，但其注册主体却显示为个人；名为“山东招考办公室”的公众号注册主体也是个人。有法律学者指出，个人和商业机构冒用政府名义建设网站的行为，本身就已经涉嫌违法，微信公众号作为运营平台，对该类涉嫌违法违规的行为视而不见，也反映其监管出现了问题。“高仿号”形成产业链平台需履行监管责任名字抢注、内容高仿、借助官方的名头来引流、推广、牟利，而记者发现，在网络平台疏于监管的情况下，网上甚至已经形成了高仿官网网站、公众号的黑色产业链。
△央视财经《正点财经》栏目视频据了解，为治理网络自媒体山寨、高仿官方信息的乱象，国家网信办在2015年就出台《互联网用户账号名称管理规定》，明确“对冒用、关联机构或社会名人注册账号名称的，互联网信息服务提供者应当注销其账号，并向互联网信息内容主管部门报告。”中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍：高仿的、山寨的微信公众号，我觉得首先它违反了网络安全法，因为它的信息是虚假的；第二，它违反了知识产权的相关规定，比如著作权法、商标方面的法律，因为它的商标注册有意造成公众混淆。有教育信息化学者指出，屡次出现仿冒教育主管部门的微信公众号的乱象，既反映出社交网络上不法分子紧盯招生考试市场背后的利益，也凸显了网络平台疏于管理、纵容乱象的存在。
在进一步的调查中记者发现，微信公众号山寨、高仿泛滥的背后，已经形成了一套产业链，为了牟利，一些机构公然打出高仿、山寨的广告，违法经营。某淘宝卖家告诉记者，除了内容上可以高仿，微信公众号的资质也可以出租。
淘宝网站卖家：可以抄任何的公众号。微信公众号名字可以改，一次300元。包括注册在内的流程都是一体的，需要提供营业执照。
记者：你们有现成的可以租吗？淘宝网站卖家：有，一年5000元。有法律学者表示，对于以微信公众号为代表的新型社交账号，存在黑色产业链进行仿冒运营，且屡禁不绝的情况，网络平台亟待系统化治理，通过加强审核、加强过程监管、账号黑名单等方式，切实维护网络平台的生态。
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